Operatoren bilden das gemeinsame und standardisierte Vokabular um sich Problemen und Aufgabenstellungen zu nähern. Sie sind die Schlüsselwörter, die sowohl die Lehrerinnen und Lehrer als auch die Schülerinnen und Schüler beherrschen müssen.

Die einheitliche Verwendung von Operatoren in Aufgabenstellungen von zentralen Leistungsermittlungen wie etwa der Abiturprüfung, besonderen Leistungsfeststellungen und Schülerarbeiten ermöglicht erst die Transparenz bezüglich der Anforderungen und Lösungsdarstellungen sowie der Bewertung der erbrachten Leistungen.

Die Operatoren werden im Unterricht verwendet, indem ihr Gebrauch unter Berücksichtigung von Vorwissen der Schüler an verschiedenen Beispielen verdeutlicht wird und indem sie auch bei dezentralen Leistungsermittlungen wie Lernerfolgsüberprüfungen, Referaten und Präsentationen angewendet werden.

Je sicherer die Schülerinnen und Schüler über Kriterien für den Umgang mit Operatoren - auch als Instrument zur Gliederung ihrer schriftlichen oder mündlich vorgetragenen Beiträge - verfügen, um so besser gelingt ihnen das Beurteilen und Bewerten von Phänomenen aus dem Sport.

Eine jeweils aktuelle Übersicht über die Operatoren im Fach Sport finden Sie hier:

http://www.standardsicherung.nrw.de/abitur-gost/fach.php?fach=3

Checkliste Kompetenzerwerb durch Hausaufgaben und Operatoren