Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler ist zentrale Leitidee des Schulgesetzes NRW. Ziel ist es, sowohl schwache Schüler rechtzeitig zu fördern als auch besonders begabte Schülerinnen und Schüler zu unterstützen. Dieser Forderung muss auch der Sportunterricht gerecht werden. So muss differenzierender Sportunterricht den Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler Rechnung tragen.

Grundlagen

NRW Portal zur individuellen Förderung - "Chancen NRW"

Kriterien für die Ermittlung individuellen Lern- und Förderbedarfs (fachübergreifend)

Schwimmen – gut und sicher; Ein Reader für die Sek. I unter Berücksichtigung der pädagogischen Perspektiven und der individuellen Förderung

Beispiele:

Beispiel eines Diagnosebogens mit Lern- und Förderempfehlungen

Übersicht zur Differenzierung bei sportunterricht.de