Fortbildung

1. Guter Sportunterricht

Inputs:
Stärkung und Qualitätsentwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Schule ( ) Dr. Heinz Aschebrock (LfS/QA)
Erkenntnisse und Forderungen aus dem Erprobungsvorhaben "Sport als 4.Fach der Abiturprüfung" vorgestellt an Hand eines Acht-Punkte-Thesenpapiers Dr. Norbert Schulz (DSHS Köln)

Maßnahmen zur Implementation der Richtlinien und Lehrpläne Sport intensivieren und effektivieren, z. B.

möglichst viele Standortlehrpläne sammeln und analysieren
Schulen/Lehrkräfte über das Problem der Diskrepanz zwischen dem pädagogischen Anspruch der Richtlinien und Lehrpläne Sport und der Praxis des Schulsports informieren
Schulen mit defizitären Standortlehrplänen gezielt Beratung und Fortbildung anbieten

An der Weiterentwicklung und Implementation der Qualitätsstandards für den Sportunterricht in NRW aktiv mitarbeiten, z. B.

eigene Beiträge an die geplante virtuelle Werkstatt im Schulsportportal NRW liefern
Expertenteams (z. B. „schreibende Fachkonferenzen“) oder einzelne Expertinnen/Experten für eine Mitarbeit an der geplanten virtuellen Werkstatt im Schulsportportal NRW gewinnen und deren Arbeit moderieren
Schulen/Lehrkräfte über den Prozess der Qualitätsentwicklung im Schulsport informieren und für interessierte Schulen/Lehrkräfte gezielt Beratung und Fortbildung anbieten

Ggf. die Qualitätsentwicklung des Sportunterrichts in der gymnasialen Oberstufe aktiv unterstützen, z. B.

in den Qualitätszirkeln für das Erprobungsvorhaben „Sport als 4. Fach der Abiturprüfung“ mitarbeiten
Schulen/Lehrkräfte über die Perspektiven für die (Qualitäts-)Entwicklung des Sports in der gymnasialen Oberstufe informieren

Schulsport-NRW