Schulsportentwicklung
"Leisten und Leistung im Sportunterricht der Sekundarstufe I"
Gerade in der Sekundarstufe I spielen Leisten und Leistung eine wichtig Rolle. Probleme treten vor allem dann auf, wenn Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern unterschiedliche Vorstellungen von dem haben, was Leisten und Leistung im Schulsport bedeutet – und wie Leistung bewertet und benotet werden soll.
Am 10. und 11. Dezember 2003 fand im Landesinstitut für Schule (LfS) in Soest ein vielbeachteter Workshop zum Thema „Leisten und Leistung im Sportunterricht der Sekundarstufe I“ statt.
 |
||
|
 |
|
  |
||
Im Verlauf des Workshops wurden u. a. folgende Schwerpunkte gesetzt:
- fachpolitische und fachpädagogische Grundlagen
- thematische Zugänge zur Leistungserfahrung
- Auslegung des Leistungsbegriffs
- Klärung zum Leistungsverständnis und zur Leistungseinschätzung im Schulsport
- Umgang mit Leistungssituationen im Unterricht sowie
- Einsatz und Entwicklung zugehöriger medial unterstützte Fortbildungskonzepte.
