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Fußball ist mehr als Kicken auf der Wiese. Dieser Sport ist flexibel in den Unterrichtsfächern einsetzbar und lässt sich sehr gut mit Lehrinhalten kombinieren. Ob ein wirtschaftliches Planspiel für die Sekundarstufe II oder ein WM-Quiz zum Kennen lernen verschiedener Länder, auf diesen Seiten finden Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler Anregungen und Materialien, das Thema Fußball nicht nur im Sportunterricht zu bearbeiten.

DFB

http://www.dfb.de


Informationen des Deutschen Fußballbundes zu Fußball in der Schule
http://www.sportunterricht.com

http://www.sportunterricht.com


Unterrichtsvorhaben "Fußball"

  • Dribbeln und Passen - Verbesserung der fußballspezifischen Fertigkeiten
  • Regelstrukturen erkennen und gestalten am Beispiel Fußball
http://www.fussballd21.de/12312.asp

http://www.fussballd21.de/12312.asp


In der Schule bleibt Sport oft nur auf zwei Stunden Sportunterricht in der Woche beschränkt. Dass gerade der Fußball auch in anderen Bereichen zu einem gelungenen Unterricht beitragen kann, zeigen die vorgestellten Projekte.

http://www.sportunterricht.de/fussball/

http://www.sportunterricht.de/fussball/


Auf diesen Seiten wird ein spielgemäßes Konzept vorgestellt, das sich für die Klassen 5-8 bewährt hat. Im Mittelpunkt des didaktischen Ansatzes steht der Begriff der Spielfähigkeit und viele Spiel-und Übungsformen Ein Aufbau- und Organisationsplaner mit beweglichen Symbolen hilft bei der individuellen Stundenplanung.

"Reflexive Koedukation im Unterricht"

"Reflexive Koedukation im Unterricht"


Jungen spielen Fußball, Mädchen tanzen! Vorurteil oder Alltag in der Schule? Pädagogische Grundlagen und Praxisbeispiele finden Sie in unserem Portal.

Raab/Springmann. "Frauenfußball im Unterricht - Trendetting oder Eigentor"
Sportunterricht 9/2005

http://www.netschool.de/spo/skript/sskript3.htm

http://www.netschool.de/spo/skript/sskript3.htm


Ein Schülerskript zu: Geschichte, Organisation, Regeln, Abseits, Kleidung, Taktik, Muskelgruppen, Training, Ausgleichssportarten, Persönlichkeiten.