Schulsportentwicklung
Ausdrucksmöglichkeiten mit und durch Bewegung entdecken und weiter entwickeln
Ein Beispiel aus der Unterrichtspraxis in einem Kurs mit der profilbildenden Pädagogischen Perspektive " Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten"
Im Zusammenhang mit diesem vom Autor ausgewählten Beispiel aus der Unterrichtspraxis waren ihm folgende Hinweise und Anregungen wichtig:
- Was Lernaufträge als Ausgangspunkt und Wegweiser für den Unterricht zu leisten vermögen, kann man dann recht gut erfahren, wenn man sich einmal daran macht, Themen zu formulieren, mit denen man diesen Lernaufträgen nachkommen kann. Der Autor macht das an willkürlich ausgewählten Lernaufträgen deutlich.
Lernaufträge konsequent verfolgen - Anhand einer schnell aus dem Internet gewonnenen Literaturliste zum Thema dieses Unterrichtsvorhabens sollen Möglichkeiten unaufwändiger Recherche aufgezeigt und deren Einbindung in Unterrichtsprozesse angeregt werden
Kommentierte Literaturliste zum Unterrichtsvorhaben
