Schulsportentwicklung

Mögliche Lernaufträge zur Pädagogischen Perspektive "Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln"

Die körperliche Leistungsfähigkeit und die psycho-physische Belastbarkeit verbessern

  • Körperliche Anstrengung und Regeneration erfahren und in ihrer Bedeutung für die Gesundheit einordnen
  • Die Wirkungen von gesundheitsorientiertem Training erfahren und reflektieren, Körperreaktionen bei sportlichen Belastungen wahrnehmen und deuten
  • Beim Sporttreiben emotionale Stabilität aufbauen und soziale Integration erleben
  • Erfahrungen sammeln und sichern, wie sich gesundheitsgefährdende Stressoren durch sportliche Tätigkeit abbauen lassen
  • Die Bedeutung von Kleidung, Hygiene und Ernährung für das Sporttreiben einschätzen und nutzen
  • Gesundheit in ihrer Differenziertheit verstehen und die Machbarkeit eines gesunden Körpers reflektieren

Die allgemeinen konditionellen Voraussetzungen verbessern

  • Überblick über die konditionellen Fähigkeiten besitzen und ihre Bedeutung für das sportliche Handeln erkennen
  • Die eigenen konditionellen Fähigkeiten für den Sport und für die Bewältigung des Alltags analysieren und bewerten, Folgerungen für gezielte Verbesserung ziehen
  • Die eigene Fitness einschätzen und beurteilen sowie die eigene Fitness verantwortungsvoll trainieren
  • Körper- und Fitnessideale kritisch bewerten
  • Grundlagen der Fitnessgymnastik beherrschen

Den individuell angemessenen Sport finden

  • Die eigene Fitness bewerten, die eigenen Alltagsbelastungen beurteilen
  • Gesellschaftliches Verständnis von Körperbildern einordnen
  • Die Grundlagen des Fitnesssports verstehen, ihn im Rahmen von Bewegung, Spiel und Sport einordnen und seine Anliegen kritisch bewerten
  • Möglichkeiten zum Fitnesstraining in der Sporthalle und zu Hause kennen und entwickeln
  • Sportarten unter gesundheitlichen Aspekten bewerten und zu den eigenen Fähigkeiten in Bezug setzen
  • Grundlagen funktionellen Bewegens und verschiedene Belastungsparameter kennen
  • Das eigene Sporttreiben und das Sporttreiben mit anderen unter gesundheitlichen Gesichtspunkten bewerten und anpassen
  • Kompetenzen für ein regelmäßiges gesundheitsgerechtes Sporttreiben in eigener Verantwortung entwickeln

Sportliche Aktivität unter gesundheitlichen Gesichtspunkten beurteilen und nutzen

  • Förderung der Gesundheit als Zusammenspiel physischer, psychischer, sozialer und ökologischer Faktoren verstehen
  • Bewegung, Spiel und Sport als Beitrag zu einer gesunden Lebensführung begreifen
  • Das Sporttreiben unter gesundheitlichen Aspekten wie Freude an der Bewegung, systematischer Aufbauarbeit und individuell angemessener Belastungssteuerung organisieren
  • Die gesundheitlichen Gefahren und Risiken des Sporttreibens kennen und mit ihnen angemessen umgehen
  • Ursachen von Sportverletzungen kennen und meiden
  • Den Einfluss der Ernährung auf die sportliche Leistungsfähigkeit verstehen, Grundlagen gesunder Ernährung kennen

Sport in der natürlichen Umwelt als Quelle des Wohlbefindens entdecken und verantwortlich betreiben

  • Den Reiz des Sporttreibens im Freien erleben und sich auf die Gesetze der Natur einlassen
  • Naturerlebnisse aufsuchen und dabei Verantwortung und Kompetenz zeigen
  • Für die natürliche Umwelt Verantwortung übernehmen und ihre Grenzen für das Sporttreiben kennen und einhalten

Mit körperlichen Einschränkungen im Sport umgehen

  • Im Sport mit körperlichen Beeinträchtigungen bei sich und anderen angemessen umgehen
  • Verletzungen im Sport erkennen, erste Hilfemaßnahmen treffen
  • Auswirkungen von Drogen auf das Sporttreiben kennen