Schulsportentwicklung
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Stichwort: "Bildungsauftrag"
Die Richtlinien für die Sekundarstufe II weisen den Fächern gemeinsame, aber auch spezifische Aufgaben zu. Für das Fach Sport heißt es dort:
"Das Fach Sport trägt, ausgehend von der körperlich-sinnlich Dimension des Menschen, zu einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung bei. Auf der Basis unmittelbar erlebter sportlicher Handlungssituationen soll der Sportunterricht zur aktiven Teilhabe an der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur und zur kritischen Auseinandersetzung mit ihr befähigen". (Richtlinienteil im LP Sport, S. XVI)
Dieser Bildungsauftrag weist dem Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe ausdrücklich weit mehr zu, als blosses Sporttreiben zu sein oder lediglich bewegter Ausgleich im Konzert der übrigen Fächer .
