Schulsportentwicklung
Formen der Lernerfolgsüberprüfung
Lernerfolgskontrollen sind auch unabhängig von ihrer Funktion für die Leistungsbewertung und Notengebung unverzichtbare Bestandteile langfristig aufgebauten und qualitätsorientierten Unterrichtens und Lernens. Sie geben Auskunft über den Grad der erreichten Kompetenz hinsichtlich angestrebter Leistungsstandards und damit auch über die Wirksamkeit des Unterrichts. Ihre Ergebnisse sind Grundlage der weiteren Unterrichtsgestaltung mit Blick auf eine Lernprogression, die sich nicht nur an den Unterrichtsgegenständen, sondern auch an den Schülerinnen und Schülern orientiert.
- Grundsätze der Leistungsbewertung
- Punktuelle und unterrichtsbegleitende Leistungsüberprüfung
- Motorische und weitere fachliche Leistungen
- Überprüfungsformen im Grundkurs Sport
Verbindliche zusätzliche Überprüfungsformen für P4-Schülerinnen und -Schüler
- Klausuren
- Fachprüfung
- Sportpraktische Abschlussprüfung
- Mündliche Abiturprüfung
